Formation de formateurs

Formation créée le 15/01/2025. Dernière mise à jour le 04/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Formation de formateurs


Objectifs de la formation

  • Identifier le rôle et les missions du formateur occasionnel
  • Comprendre le processus d’apprentissage d’un adulte
  • Définir les objectifs et le déroulé d’une formation ou temps pédagogique
  • Animer des formations actives et motivantes
  • Susciter la dynamique de groupe, faciliter les apprentissages de chacun
  • Anticiper / gérer les situations difficiles

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs occasionnels des entreprises
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

La posture de formateur occasionnel
  • Clarifier les rôles et responsabilités liées à la mission
  • Comprendre la différence entre informer et former
Comprendre et connaître les principes de la pédagogie
  • Identifier les enjeux et étapes d’un apprentissage
  • Déterminer les besoins de l’adulte en formation et les freins possibles
  • Connaitre les profils d’apprenants
  • S’adapter aux différents profils d’apprentissage
  • Repérer les méthodes pédagogiques applicables à chaque situation
  • Prendre en compte le rythme du groupe
Concevoir le déroulé de la formation et préparer son animation
  • Situer le contexte de l’intervention
  • Définir une compétence et formuler un objectif pédagogique
  • Appliquer le principe de l’escalier pédagogique
  • Créer une boite à outils de techniques d’animation efficaces et faciles à mettre en œuvre : exposé, brainstorming, scenario catastrophe, films, gestes et postures
  • Prévoir les aspects matériels (salle, outils, supports)
Les 2 temps forts de la formation : le démarrage et la conclusion
  • Soigner l’accueil : de chacun, du groupe
  • Introduire, capter l’attention et se présenter
  • Lever les freins et donner aux participants « l’envie d’être là »
  • Fixer le cadre et les règles du jeu : apports sur la technique TOM pour impliquer, structurer, cadre le temps
  • 3 conseils pour conclure (fin de journée, fin de formation)
Appliquer les règles de la communication à la pédagogie
  • Les composantes de la communication
  • Les 3 objectifs du formateur, les risques de déperdition et d’interprétation
Animer avec aisance : le fond et la forme
La trousse de secours

Équipe pédagogique

20 formateurs

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation formative : évaluation au long de la session et des exercices pour vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques
  • Evaluation sommative : évaluation en fin de parcours, pour vérifier l’atteinte des résultats et le ressenti des stagiaires.

Ressources techniques et pédagogiques

Capacité d'accueil

Entre 3 et 8 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Les locaux d'Ecole de Gestion des Risques sont accessibles au personnes à mobilité réduite. En cas de besoins spécifiques, contacter le référent handicap : Loriane Pailloux – contact@ecoledegestiondesrisques.fr